Professora Greyce Martins

Hoje a turma de vendas B começou a moldar  as suas empresas,  criando o produto que será ofertado,  o nome da empresa,  a visão e a missão da mesma.

Pela primeira vez a equipe de Robótica da 1° região de ensino do estado da Paraíba participa com várias equipes da obr. 

Hoje os estudantes da turma de vendas A puderam colocar no papel as suas primeiras ideias sobre o produto e empresa que estão criando.  Hoje eles definiram os cargos que vão utilizar,  a missão é visão da empresa,  como bem qual o nome da empresa, produto,  funcionabilidade  do produto e público alvo.

No segundo encontro do projeto,  os estudantes tiveram aula sobre o ouvido humano para entender o seu funcionamento e observar quais frequências podemos ouvir.

O projeto Deck Livre tem como proposta formar 10 jovens de escola pública com o foco de realizar trabalhos em estúdios.  A ECIT-JP foi a escola escolhida para realizar essa parceria e fez uma seleção para escolher os 10 alunos que iriam participar deste curso.  O curso tem duração de três meses e acontece aí sábados no Departamento de Mídias da UFPB, o curso é  coordenado pelo tecnólogo em som Lucas Brandão.  Os alunos estão sendo acompanhados pela professora Greyce Martins. No nosso primeiro encontro,  os estudantes tiveram uma aula sobre Ondas é puderam observar de maneira prática a associação deste conteúdo com a música.

Na segunda ação do projeto de intervenção que relaciona as áreas de matemática e vendas tivemos um  embasamento  sobre técnicas de vendas,  organização de uma empresa que trabalha com vendas,  tendências de mercado 2016, marketing  e propaganda.  Os estudantes saíram com a ideia do que é  necessário para alcançar o sucesso trabalhando na área de vendas. Além disso puderam observar aonde a matemática está presente no funcionamento de uma empresa e no que essa pode  ajudar.

            Este ano o Projeto de Intervenção Pedagógica que está sendo trabalhado com os estudantes da Escola Cidadã Integral Técnica de João Pessoa tem como tema:  O ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS MATEMÁTICAS NO FUNCIONAMENTO DE UMA EMPRESA ESPECIALIZADA EM VENDAS , e está sendo desenvolvido com os alunos do Curso de Vendas do 1º Ano do Ensino Médio integrado ao Ensino Técnico, e   surgiu da necessidade de um novo olhar sobre a modelagem matemática utilizada em sala de aula, através de um projeto de intervenção pedagógica que ajude o discente a observar com mais precisão a utilização da matemática nas áreas profissionais fazendo uma relação entre o mundo acadêmico e o profissional. Este projeto de Intervenção Pedagógica tem como foco principal a contribuição para a vida acadêmica, social, cultural e profissional do estudante. Com isso, este projeto visa à compreensão de que a Matemática não é apenas uma disciplina, mas que o seu estudo é fundame...

Título: Cantando a Matemática Professora Responsável: Greyce Michelinne Rocha Martins INTRODUÇÃO : Entre Matemática e Música existe uma grande relação, a qual muitos não conseguem perceber, desde a estória de Pitágoras, famoso matemático que teve uma enorme importância no desenvolvimento da música, até o uso da mesma para ensinar conteúdos matemáticos. Este trabalho relaciona essas duas grandes “Ciências” como forma de aprendizagem através da construção de paródias que trabalhem diretamente com o conteúdo que está sendo visto no currículo do Ensino Médio.  OBJETIVO : Auxiliar na apreensão de conteúdos dos estudantes na disciplina de Matemática, através de uma metodologia de ensino que ofereça além de conhecimento, descontração e interatividade. JUSTIFICATIVA : Com a observação do trabalho desenvolvido em outros bimestres, foi percebido que estava faltando uma forma de chamar a atenção do aluno para o que estava sendo trabalhado e a necessidade de ajudar na fixação dos c...

       As aulas de laboratório são de extrema importância para o desenvolvimento cognitivo dos alunos, pois estes tem a possibilidade de utiliza experimentos para compreender conceitos vistos em sala de aula. OBJETIVO: Melhorar o rendimento e apreensão dos conteúdos trabalhados em sala de aula dos alunos utilizando a matemática de forma concreta, através do trabalho com experimentos que possibilitem ao aluno maior clareza nas definições e conceitos matemáticos. METODOLOGIA Uso do laboratório para abordar temas que estão sendo trabalhados ou vistos em anos anteriores. Nesta aula trabalhamos Função polinomial do 1º Grau, diretamente com a construção de gráficos, utilizando o explorador matemático.

    A Escola Cidadã Integral Técnica de João Pessoa, em seu currículo oferece as Eletivas, são disciplinas optativas que são escolhidas pelos alunos através de uma mostra feita em forma de feira, onde os professores mostram suas propostas de disciplinas e os alunos fazem inscrição naquela que mais contribua para o seu desenvolvimento cognitivo, educacional e profissional.     A Eletiva ofertada por mim, professora Greyce Martins, em parceria com o professor Artur Almeida da disciplina de física, abordou o mundo da robótica e teve como título: De Pernas pro Ar!    Os alunos tiveram contato direto  com o a Robótica e puderam trabalhar conceitos físicos e matemáticos com revolução de sólidos, geometria espacial, números decimais, conversão de unidades, entre outros.      Além disso, durante a Eletiva formou-se uma equipe com o objetivo de participar das Olimpíadas Brasileira de Robótica, esse grupo foi convidado par...